Page 12 - VOCALECT(Student Flipbook)
P. 12
συμπεριφοράς στοχεύοντας στην ερμηνεία των αξιολογικών τους στάσεων προς τη γλωσσική
ποικιλία. Τα αποτελέσματα της έρευνάς του κατέδειξαν ότι τα βασικά κριτήρια με τα οποία οι
Έλληνες ομιλητές αξιολογούν τις διαλέκτους και τα ιδιώματα σχετίζονται κυρίως με την αισθητική
του γλωσσικού συστήματος –πώς ακούγεται η διάλεκτος ή το ιδίωμα– και με την ικανότητα
κατανόησης της γλωσσικής ποικιλίας.
Σε ένα συλλογικό επίπεδο, οι απόψεις και στάσεις για μια γλώσσα ή γλωσσική ποικιλία συχνά
εμπλέκονται στον γλωσσικό σχεδιασμό και σε ζητήματα εκπαίδευσης. Η γλωσσική πολιτική, η
οποία εκφράζεται με τον γλωσσικό σχεδιασμό ενός κράτους, αποφασίζει ποια γλώσσα ή γλωσσική
ποικιλία θα διδαχθεί στα σχολεία. Μπορεί να φανταστεί κανείς, λοιπόν, με ποιον τρόπο η εμπλοκή
των στάσεων για μια γλώσσα σε ζητήματα εκπαίδευσης μπορεί να οδηγήσει σε κοινωνικές
διακρίσεις με ιδιαίτερα θλιβερές συνέπειες για τους μαθητές/ομιλητές συγκεκριμένων γλωσσικών
ποικιλιών.
12
